Le 23 février 2023, l’IBA·OIE a participé à la présentation des recommandations de l’étude « OECD Skills Strategy Luxembourg » conduite par l’OCDE en partenariat avec une équipe nationale composée de représentants du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse (MENEJ), du ministère du Travail, de l'Emploi et de l'Économie sociale et solidaire (MTEESS), du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) et de l'Agence pour le développement de l'emploi (ADEM). L'étude a été financée par le MENEJ et le MTEESS avec une contribution de la Commission européenne. Lors de cet évènement étaient présents Claude Meisch, ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, et de Georges Engel, ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Économie sociale et solidaire ; ainsi que des représentants de la Commission européenne, du gouvernement luxembourgeois et des partenaires sociaux.
Cette étude, lancée le 9 juin 2021, a pour objectif de combler les écarts en matière de compétences (skills gaps) en déployant une démarche stratégique à long terme dans le domaine de la formation professionnelle continue. Elle s’inscrit dans le cadre de l’initiative luxembourgeoise « Skillsdësch », dont le but est d'analyser les besoins en compétences, identifier les domaines professionnels les plus porteurs, définir un plan d'action de formations et le mettre en œuvre.
L’IBA·OIE avait participé aux entretiens préliminaires bilatéraux pour illustrer comment le marché du travail luxembourgeois s’inscrit au sein de la Grande Région, ainsi qu’aux différents ateliers réunissant l’ensemble des partenaires luxembourgeois consultés et destinés à définir les orientations stratégiques du rapport.
La présentation de l’étude du 23 février ainsi que la version abrégée du rapport (en français) et la version complète (en anglais) sont disponibles sous ce lien.
Le communiqué de presse du Ministère du Travail, de l’Emploi et de l’Économie sociale et solidaire (MTEESS) sur cet évènement est consultable ici.